Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Xochitl Quetzalli Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo de la clase:
Indagar y analizar las formas en que diferentes culturas, especialmente las mujeres, contribuyen al cuidado y preservación del ambiente y la salud, así como conocer y promover acciones sociales y políticas que busquen transformar el deterioro ocasionado por la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema: Se les plantea a los estudiantes el problema de que no se conocen las diferentes formas de cómo se puede vivir de manera sustentable en diferentes partes del país.
- Lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre el tema y se registra en un pizarrón o papelógrafo.
- Introducción al concepto de interculturalidad y sustentabilidad: Se explica brevemente qué significa la interculturalidad y la sustentabilidad y cómo se relacionan entre sí.
- Actividad grupal: Se forman grupos pequeños y se les asigna investigar sobre una cultura o comunidad de su elección que se relacione con la naturaleza de manera sustentable. Deben buscar información sobre sus prácticas, costumbres y acciones que contribuyen a reducir el impacto negativo en el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo comparte con el resto de la clase lo que han encontrado sobre la cultura o comunidad que investigaron.
- Análisis y reflexión: Se inicia una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diversas culturas y comunidades estudiadas, así como las formas en que contribuyen al cuidado y la preservación del ambiente. Se enfatiza la participación de las mu