El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Trabajando juntos para una escuela más limpia y saludable"

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad, específicamente enfocados en la generación de desechos y la contaminación ambiental dentro de la escuela.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Comenzar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los efectos negativos de la contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre los problemas de desechos y contaminación presentes en la escuela.


• Mostrar imágenes relacionadas con la generación de desechos y contaminación ambiental para despertar el interés y motivación de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones colectivas que se pueden llevar a cabo para solucionar el problema de la generación de desechos en la escuela.


• Cada grupo debe crear una presentación en inglés utilizando los recursos disponibles (computadoras, tabletas, etc.) para explicar sus ideas y propuestas.


• Los grupos deben incluir argumentos sólidos y ejemplos concretos en su presentación para respaldar sus propuestas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase utilizando el inglés como medio de comunicación.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes a medida que se presentan las propuestas.


• Al final de la sesión, asignar a los estudiantes la tarea de escribir un ensayo argumentativo en inglés defendiendo la propuesta de su grupo.

Sesión 2: Análisis de los ensayos (50 mi