La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Beatriz Guerrero
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de historia, ciencias sociales y lenguaje


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Se plantea el problema "La democracia en México" a los alumnos y se les pide que reflexionen sobre la importancia de la democracia en sus vidas y en la sociedad.

  • Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se distribuirán en grupos de 4-5 personas y se les entrega una ficha con preguntas relacionadas al problema planteado. Cada grupo deberá analizar las preguntas y discutir sus respuestas.

  • Puesta en común: Se invita a cada grupo a compartir sus respuestas y se generará un debate en clase sobre la importancia de la democracia.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Breve repaso de la sesión anterior: Se recordará el problema planteado y las reflexiones realizadas por los grupos.

  • Introducción a la historia de México en el siglo XIX: Se realizará una breve explicación sobre las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el si