Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Cuidado del medio ambiente y preservación

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema: los alumnos muestran poco conocimiento en relación al cuidado del medio ambiente y la preservación del mismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del medio ambiente y la importancia de cuidarlo.


• Establecer una conexión entre los saberes familiares y comunitarios y el cuidado del medio ambiente.


• Presentar imágenes y ejemplos de acciones sencillas que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente en el hogar y la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación relacionada con el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, el reciclaje, ahorro de agua, uso de energías renovables, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y analizar cómo se resuelve esa situación en su hogar y comunidad.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y ejemplos de acciones que se pueden llevar a cabo para resolver esa situación.

Sesión 3: Reflexión y propuesta de acciones (45 minutos)

• Realizar una puesta en común de las situaciones investigadas y las acciones propuestas por cada grupo.


• Fomentar la reflexión s