Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Conversación inicial: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante escuchar a los demás y respetar el turno de hablar?


• Actividad: Juego de roles - los estudiantes se dividirán en parejas y realizarán una conversación ficticia donde practicarán turnarse para hablar y escuchar activamente al otro.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al escuchar a los demás? ¿Qué sucede cuando no respetamos el turno de hablar?

Sesión 2:

• Actividad: Construcción de normas de diálogo en el aula. Los estudiantes, en grupos pequeños, discutirán y llegarán a acuerdos sobre las normas que deben seguirse durante un diálogo. Luego, cada grupo presentará sus normas al resto de la clase y se llegarán a acuerdos sobre las normas finales.


• Planteamiento de preguntas: Los estudiantes aprenderán a formular preguntas adecuadas para fomentar el intercambio de puntos de vista. Se les proporcionarán ejemplos y practicarán formulando preguntas en parejas.

Sesión 3:

• Ejercicio de atención: Los estudiantes practicarán prestando atención durante una conversación en grupo. Se les presentará un tema y cada estudiante deberá tomar turnos para hablar y escuchar, prestando ate