Comprensión y producción de resúmenes
charlyn cahe
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad en la creación y comprensión de textos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.
- Mostrar ejemplos de resúmenes cortos y pedir a los alumnos que los analicen y determinen su contenido principal.
- Explicar los pasos para realizar un resumen y destacar la importancia de comprender el texto antes de resumirlo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan un texto corto y realicen un resumen.
Sesión 2:
- Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior. Los alumnos presentarán sus resúmenes y los analizaremos en conjunto, destacando los aspectos positivos y las áreas de mejora.
- Presentar una técnica de subrayado o resaltado para identificar las ideas principales en un texto.
- Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen esta técnica y realicen un resumen utilizando las ideas subrayadas.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Introducir el concepto de estructura textual y cómo puede ayudarnos a realizar un resumen.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de estructuras textuales (cronológica, causa-efecto, comparativa, etc.) y cómo influyen en el contenido del resumen.
- Realizar una actividad en la que los alumnos analicen la estructura de un texto y realicen un resum