Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Angélica Cortés
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
PDA: Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre la importancia de la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dudas o desconocimientos que tienen los alumnos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos un caso práctico de violación de la privacidad y los derechos a la protección de datos personales.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles roles (abogado defensor, abogado acusador, periodista, ciudadano afectado, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre la legislación vigente relacionada con la protección de datos personales y los derechos de acceso a la información.
- Los grupos deberán analizar el caso desde diferentes perspectivas y presentar argumentos que defiendan o acusen a los responsables.
- Realizar un debate en el que los grupos expongan sus argumentos y defiendan sus posturas.
Sesión 2:
- Continuar con el debate iniciado en la sesión anterior.
- Introducir conceptos como transparencia y rendición d