Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Vidal Enciso
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planteamiento del proyecto comunitario: Promoviendo la conciencia sobre el cambio climático y la contaminación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".
- Motivación: Mostrar imágenes y estadísticas sobre el cambio climático y la contaminación en el mundo.
- Planteamiento de preguntas y reflexiones: ¿Qué saben sobre el cambio climático? ¿Qué impacto tiene la actividad humana en este fenómeno?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de cambio climático y sus principales factores.
- Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero.
- Discusión y análisis de las hipótesis planteadas.
Cierre:
- Elaboración de una hipótesis general como grupo, que sintetice las ideas planteadas.
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar más sobre el tema y recopilar datos y evidencias que respalden las hipótesis planteadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los datos y evidencias recopiladas por los alumnos.
- Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de calor, radiación y temperatura.
- Actividad grupal: Elaboración de una lista de diferencias entre calor, radiación y temperatura.
- Análisis de ejemplos y casos prácticos para entender los procesos que originan el calor, la radiación y la temperatura.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las consecuenc