Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción del problema y motivación.


2. Desarrollo: Investigación y análisis del problema.


3. Cierre: Síntesis y conclusiones.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y explicación de los objetivos. Realización de una lluvia de ideas sobre la sexualidad y sus implicaciones en la salud y bienestar de los adolescentes.


• Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes en la adolescencia, sus síntomas, consecuencias y formas de prevención. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a profesionales de la salud.


• Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos. Se discutirán las principales medidas de prevención y se destacará la importancia de la educación y la responsabilidad compartida en la prevención de las ITS.

Sesión 2:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Planteamiento del problema de falta de información y conciencia sobre la sexualidad. Se discutirán los estereotipos y creencias que pueden influir en el acceso a la información y la