El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre cómo se sienten los alumnos en ese momento y animarlos a expresar sus emociones.


• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo de la sesión.

Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar alguna manifestación cultural o artística de su comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos realicen la investigación.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre la manifestación que eligieron, como su origen, significado y cómo se lleva a cabo en la comunidad.

Actividad 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación en inglés.


• Los alumnos deberán utilizar vocabulario relacionado con emociones y sentimientos para expresar sus opiniones sobre la manifestación cultural o artística.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos.

Actividad 4: Reflexión (10 minutos)

• Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al investigar y presentar en inglés.


• Anotar en el pizarrón las palabras clave relacionadas con emociones y sentimientos que los alumnos mencionen.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la expresión oral en inglés para comunicar sus emociones de tristeza o preocupación