Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: No se reconoce la lucha que ha realizado la mujer a lo largo de la historia para poder gozar de los derechos que actualmente tiene.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos que actualmente tienen las mujeres y qué podrían haber sido los obstáculos en el pasado para obtenerlos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una época histórica para investigar sobre la participación de las mujeres en esa época.


• Cada grupo deberá buscar fuentes históricas (libros, documentos, testimonios, etc.) que evidencien la participación de las mujeres en la sociedad durante esa época.


• Los estudiantes deberán analizar las fuentes y destacar los logros y obstáculos que encontraron las mujeres en ese período.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, enfatizando en los avances y desafíos que encontraron las mujeres en cada época.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la lucha de las mujeres a lo largo de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los estudiantes la importancia de reconocer la lucha de las mujeres en la historia y cómo esto nos permite entender la importancia de los derechos humanos y la igualdad de género en la sociedad actual.


• Presentar el problema de la falta de r