Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran dominar el respetar las líneas en los dibujos al momento de colorear.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a los elementos artísticos

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de producción creativa utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Discusión sobre los elementos artísticos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes elementos que pueden utilizar en sus producciones creativas (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, etc.).


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los diferentes elementos artísticos, por ejemplo, dibujando líneas de diferentes formas y grosores, combinando colores, etc.

Sesión 2:
Tema: Explorando las manifestaciones artísticas y culturales

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales: Mostrar a los alumnos imágenes, videos o ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como danzas, músicas, pinturas, esculturas, etc.


• Discusión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales: Gu