Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
JOSE SALAZAR- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de la estructura política de su estado, municipio y pueblo.
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Sabes quiénes son las autoridades de gobierno de tu comunidad? ¿Cómo se eligen?
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar brevemente el concepto de autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad a investigar (puede ser su propia comunidad, municipio o entidad).
- Cada grupo deberá realizar una investigación para conocer quiénes son las autoridades de gobierno de su comunidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y la comunidad.
- Proveer recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos realicen su investigación.
- Orientar a los alumnos en la búsqueda de información y en la elaboración de preguntas pa