Introducción al tema

Jose Vasconcelos
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y la lengua en la que habla en su familia.

  2. Proyectar un video corto que muestre ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las lenguas que se hablan en su comunidad y en el país.

  4. Guiar una discusión sobre las ventajas y desafíos de vivir en un país con diversidad lingüística.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y entrevistar a un miembro de su familia sobre el uso de su lengua materna.


Sesión 2: La importancia de la lengua materna
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la importancia de la lengua materna y su relación con la identidad cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre las respuestas obtenidas en la tarea de la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de parejas, en la que los alumnos compartan las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas a sus familiares.

  3. Discutir en grupo las similitudes y diferencias entre las respuestas obtenidas.

  4. Proyectar un video o presentación sobre la importancia de preservar la lengua materna y su relación con la identidad cultural.

  5. Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar una lista de palabras o expresiones en su lengua materna y su traducción al español.


Sesión 3: La diversidad lingüística en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la diversidad lingüística