Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la violencia en la familia y la escuela.


• Plantear el objetivo de la clase: promover acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la violencia.


• Cada grupo debe investigar sobre la problemática asignada y proponer posibles soluciones.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática y las posibles soluciones propuestas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior sobre la importancia de la comunicación asertiva y la resolución pacífica de conflictos.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en el ámbito escolar y familiar.


• Analizar las consecuencias de la violencia en estas situaciones.

Desarrollo:

• Realizar una dinám