Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sobre protección de padres a hijos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la sobre protección de padres a hijos (15 minutos)

• Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Breve explicación sobre la sobre protección de padres a hijos y sus posibles consecuencias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de fomentar la autonomía y la capacidad de resolver problemas en los niños.

Sesión 2: Identificación de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Actividad en la cual los niños identifican y comparten situaciones cotidianas en las que sus familias o la comunidad han resuelto problemas.


• Registro de los saberes identificados en una lista colectiva.

Sesión 3: Comparación de saberes y selección de los más útiles (45 minutos)

• Los niños comparan los saberes identificados en la sesión anterior y seleccionan aquellos que consideran más útiles para resolver situaciones diversas.


• Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la selección de los saberes.

Sesión 4: Elaboración de una guía de saberes familiares y comunitarios (45 minutos)

• Los niños, en grupos pequeños, elaboran una guía en la cual se recojan los s