Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
elena gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º - Artes
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Edades
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve introducción sobre la importancia de cuidar el medioambiente y la relación de las artes en esta temática.
- Presentación del proyecto comunitario: "Arte para el medioambiente".
- Explicación del problema a atender: Edades y cómo afectan al medioambiente.
- Presentación de los objetivos y el producto final del proyecto: Crear una obra de arte que transmita un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Búsqueda de información sobre el problema de Edades y su impacto en el medioambiente.
- Realización de un brainstorming en cada grupo para generar ideas sobre la obra de arte que crearán.
- Elección de la idea principal y diseño del boceto de la obra de arte.
- Recopilación de materiales y recursos necesarios para la creación de la obra.
- Inicio de la creación de la obra de arte, utilizando los lenguajes artísticos (pintura, escultura, collage, etc.).
- Apoyo y asesoramiento del profesor para el desarrollo de las ideas y la utilización de los recursos estéticos.
Cierre:
- Presentación de las obras de arte creadas por cada grupo.