Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Introducción al tema:

• Presentar a los alumnos el problema: la falta de árboles en nuestro entorno y la importancia de los ecosistemas para nuestra vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los ecosistemas y por qué son importantes.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos naturales presentes en ellos.

Desarrollo del problema:

• Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir al cuidado y regeneración de los ecosistemas en nuestra comunidad?


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes acciones que pueden realizar para cuidar los ecosistemas.


• Cada grupo deberá investigar sobre una acción específica, como la reforestación, la separación de residuos, el ahorro de agua, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes de información confiables y recopilar la información necesaria para su acción.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, explicando en qué consiste la acción propuesta y por qué es importante.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre la importancia del respeto y colaboración en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 2:

Duración: 45 min