Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Brenda Blas
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Analizar críticamente el entorno.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre la importancia de entender las desigualdades socioeconómicas en el mundo y su impacto en las personas.
Fase de desarrollo:
- Presentación del problema: Introducir el problema a través de una breve historia de una persona que vive en condiciones de desigualdad socioeconómica.
- Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para analizar y discutir las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en México y el mundo.
- Exposición de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y cómo influyen en la calidad de vida de las personas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear el objetivo de la sesión actual.
Fase de desarrollo:
- Análisis de datos: Proporcionar a los estudiantes datos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Los estudiantes deberán analizar y reflexionar sobre dichos datos.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán