Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de hábitos de lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve motivación sobre la importancia de las energías renovables y no renovables en la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de energía que conocen y su origen.


• Presentar el problema de hábitos de lectura y su relación con el tema de energías.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta relacionada con el tema de energías renovables y no renovables.


• Promover la reflexión y discusión sobre la importancia de adquirir conocimientos sobre el tema y cómo puede influir en su comunidad.


• Realizar actividades de indagación en grupos pequeños para investigar sobre las diferentes formas de energía y sus beneficios.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y debatir sobre los beneficios de las energías renovables y no renovables.


• Reflexionar sobre la importancia de adquirir hábitos de lectura para ampliar los conocimientos sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes formas de energía y sus b