Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Hábitos de estudio

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre la importancia de tener buenos hábitos de estudio y cómo pueden afectar su desempeño académico.

Desarrollo:

• Introducción a las tablas de datos y su utilidad.


• Ejemplos y ejercicios prácticos: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear y completar tablas de datos relacionadas con el problema de los hábitos de estudio.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Puesta en común de las tablas de datos creadas por cada grupo.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del nuevo contenido: Gráficas de barras.


• Explicación de la utilidad de las gráficas de barras para representar información.

Desarrollo:

• Ejemplos y ejercicios prácticos: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear y completar gráficas de barras a partir de las tablas de datos sobre los hábitos de estudio.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Comparación y análisis de las gráficas de barras creadas por cada grupo.


• Planteamie