Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Nivel: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para seleccionar información relevante para elaborar un resumen.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la idea principal de un texto.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.


3. Discusión en grupo sobre la idea principal del texto.


4. Reflexión individual sobre la relevancia de la información presentada en el texto.


5. Elección de un propósito para elaborar un resumen del texto.

Sesión 2:

Objetivo específico: Seleccionar información relevante para elaborar un resumen.

Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior y del propósito elegido.


2. Lectura individual de un nuevo texto.


3. Identificación de las ideas principales del texto.


4. Actividad en parejas: Comparación de las ideas principales identificadas.


5. Discusión grupal sobre la selección de la información relevante.


6. Elaboración del primer borrador de un resumen.

Sesión 3:

Objetivo específico: Registrar la información relevante con sus propias palabras.

Actividades:

1. Recuerdo del propósito elegido y del resumen elaborado.


2. Lectura en voz alta del resumen elaborado.


3. Reflexión individual sobre el uso de sus propias palabras en el resumen.


4. Actividad en gr