Entendimiento mutuo en la escuela

Martha Alicia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo PDA: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al entendimiento mutuo y la importancia de escuchar.



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de saber escuchar las ideas de los demás.

  • Realizar una actividad inicial donde los alumnos compartan sus experiencias personales sobre momentos en los que se sintieron escuchados o no.

  • Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos mejorar nuestro entendimiento mutuo en la escuela?"

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de escuchar en diferentes contextos.


Sesión 2:
Tema: La importancia de escuchar en el aula.



  • Los equipos presentarán sus investigaciones sobre la importancia de escuchar en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen sus habilidades de escucha activa en parejas.

  • Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas al escuchar y cómo superarlas.


Sesión 3:
Tema: La importancia de escuchar en la convivencia escolar.



  • Invitar a un profesional de la psicología o del ámbito educativo para dar una charla sobre la importancia de escuchar en la convivencia escolar.

  • Realizar dinámicas de grupo donde los alumnos practiquen la escucha activa en situaciones de conflicto o desacuerdo.

  • Reflexionar en grupo sobre los beneficios de escuchar en la convivencia escolar.


Sesión 4:
Tema: La importancia de escuchar en la comunicación.



  • Realizar una actividad donde los alumnos practiquen la