Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

ANGELES KEB
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto comunitario y los beneficios del cuidado de las mascotas.



  • Inicio (10 min): Saludo, presentación del objetivo de la clase y motivación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar de nuestras mascotas y del entorno donde vivimos?

  • Desarrollo (25 min): Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de tener mascotas y cuidar de ellas, así como de los problemas que pueden surgir si no se hace correctamente. Presentación de imágenes y vídeos que resalten la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de las mascotas.

  • Cierre (10 min): Reflexión sobre lo aprendido y asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre el cuidado de los perros y las responsabilidades que implica.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de los perros de la comunidad.



  • Inicio (10 min): Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior. Los alumnos comparten lo que encontraron sobre el cuidado de los perros y las responsabilidades que implica.

  • Desarrollo (25 min): Realización de una plática sobre la importancia de cuidar de los perros de la comunidad. Los alumnos preparan carteles con mensajes para concientizar sobre el tema y los comparten con sus compañeros.

  • Cierre (10 min): Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida en e