Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no identifican la derecha e izquierda.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Diálogo sobre la importancia de controlar nuestros movimientos y seguir las normas de seguridad.


• Actividad práctica: Juego de coordinación y precisión con objetos simples (bloques de construcción, fichas, etc.) donde los alumnos deberán seguir instrucciones de movimiento (derecha, izquierda, arriba, abajo).


• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de la precisión y coordinación en nuestras acciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del tema.


• Actividad práctica: Juego de coordinación y precisión con objetos más complejos (rompecabezas, juegos de encastre, etc.), donde los alumnos deberán seguir instrucciones de movimiento y posición (derecha, izquierda, arriba, abajo).


• Diálogo sobre las dificultades encontradas al seguir las instrucciones y cómo podemos mejorar nuestra precisión y coordinación.


• Reflexión final sobre la importancia de prestar atención a las instrucciones y utilizar nuestra capacidad de observación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisi