Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo:
PDA: Formular hipótesis que relacionen la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Problemática:
Espacios limpios - Qué hacer para mantener limpio tu entorno

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Establecer una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del cambio climático y sus consecuencias.


• Mostrar imágenes o videos impactantes relacionados con el cambio climático para llamar la atención de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura comprensiva sobre el cambio climático y sus causas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta guía: ¿Cómo se relaciona la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero?


• Los grupos deberán investigar y recopilar información que sustente su respuesta a la pregunta guía.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas a la pregunta guía.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para disminuir el impacto de la actividad humana en el cambio climático.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobr