Lectura dramatizada y representación teatral
CLAUDIA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Lectura dramatizada y representación teatral
Grado: 4º de Primaria
Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Objetivo: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción al teatro y sus elementos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al mundo del teatro, explicando los elementos principales de una obra teatral.
Desarrollo de la sesión:
- Presentación del tema y motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el teatro y si han asistido a alguna representación teatral.
- Explicación de los elementos de una obra teatral: Diálogos, listado de personajes y acotaciones. Mostrar ejemplos concretos de cada uno.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles textos dramáticos cortos. Cada grupo deberá identificar los elementos de la estructura externa en el texto asignado.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto.
Sesión 2:
Título: Lectura y análisis de obras teatrales
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura dramatizada de obras teatrales y analizar su estructura externa.
Desarrollo de la sesión:
- Recapitulación del tema anterior: Recordar los elementos de la estructura externa del texto dramático.
- Lectura dramatizada: Repartir a los alumnos una obra teatral corta y asignarles roles de personajes. Realizar una lectura en voz alta, respetando los diálogos y las acotaciones.
- Análisis de la estructura externa: Tras la lectura, discutir en conjunto los elementos identificados en la obra. Real