Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Jibran Castillo
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las características de la convivencia, sustentada en la práctica del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Indagación inicial: Plantear preguntas abiertas sobre cómo creen que se practican estos valores en la relación con la naturaleza y con otras personas.

  • Distribuir material de investigación sobre los pueblos originarios y afromexicanos para que los alumnos investiguen acerca de sus valores y prácticas.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán los hallazgos de su investigación en grupos pequeños.

  • Análisis y discusión: Facilitar una discusión en plenaria sobre los valores y prácticas identificados y cómo se relacionan con el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

  • Reflexión individual: Cada alumno escribirá en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo practica estos valores en su vida diaria.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Organizar una actividad en la cual los