La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
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Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Comunicación y representación técnica
Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Problema a atender: Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas, símbolos, entre otros, como formas de registro.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.
- Mostrar ejemplos de diferentes formas de representación técnica.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, construcción, diseño gráfico, mecánica, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre el lenguaje técnico utilizado en ese contexto y cómo se comunica.
- Los alumnos deberán proponer formas de representación técnica para comunicar ideas en ese contexto.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Entregar a cada alumno una hoja en blanco y solicitarles que realicen un dibujo libre.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de los croquis y los bocetos como formas de representación técnica inicial.