Introducción a la rima y la aliteración

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la rima y la aliteración

Objetivo:

• Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras

Actividades:

1. Iniciaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la rima y la aliteración. Les pediremos que compartan sus conocimientos.


2. Explicaremos brevemente qué es la rima y la aliteración, utilizando ejemplos sencillos.


3. Presentaremos a los alumnos una serie de poemas y canciones que contengan rima y aliteración. Los leeremos en voz alta y los escucharemos juntos.


4. Los alumnos, de manera individual o en grupos pequeños, deberán identificar los ejemplos de rima y aliteración en los poemas y canciones presentados.


5. Compartiremos las respuestas en grupo y discutiremos sobre los elementos rítmicos encontrados.

Recursos:

• Poemas y canciones que contengan rima y aliteración


• Pizarrón o papelógrafo

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Creación de poemas con rima y aliteración

Objetivo:

• Aplicar los conocimientos sobre rima y aliteración en la creación de poemas propios

Actividades:

1. Recordaremos brevemente qué es la rima y la aliteración.


2. Presentaremos a los alumnos ejemplos de poemas cortos sin rima ni aliteración.


3. En grupos pequeños, los alumnos deberán modificar estos poemas para agregarles rima y aliteración. Podrán utilizar palabras que les resulten interesantes o divertidas.


4. Cada grupo compartirá su poema modificado con el resto de la clase.


5. Entre todos, comentaremos sobre las rimas y aliteraciones utilizadas y cómo han mejorado los poemas originales.

Recursos:

• Ejemplos de poemas cortos sin rima ni aliteración


• Papel y lápices o bo