Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones en situaciones de juego

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de cumplimiento con el reglamento del juego

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de juego en las que se deben tomar decisiones defensivas u ofensivas.


• Presentar la problemática de la falta de cumplimiento con el reglamento del juego y su impacto en el desarrollo del mismo.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realizar dinámicas de juegos que requieran la toma de decisiones en situaciones defensivas u ofensivas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el diálogo para compartir las decisiones tomadas y su efectividad.

Cierre:

• Reflexionar sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.


• Plantear a los alumnos la importancia de cumplir con el reglamento del juego para un desarrollo adecuado.


• Asignar tareas para la siguiente sesión sobre la investigación de reglamentos de distintos juegos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una breve recapitulación de las decisiones tomadas en el juego anterior y su efectividad.


• Exponer la tarea de investigación sobre reglamentos de distintos juegos.

Desarrollo:

• Presentar los reglamentos de diferentes juegos a travé