Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a los textos argumentativos

Objetivo: Comprender y comparar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.

Actividad 1: Presentación del tema (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de los textos argumentativos y su presencia en la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de textos argumentativos en diferentes formatos, como artículos de opinión, debates, ensayos, etc.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan si han tenido alguna experiencia con este tipo de textos.

Actividad 2: Análisis y comparación de argumentos (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una serie de frases o afirmaciones y pedirles que las clasifiquen como argumentos a favor o en contra.


• Hacer preguntas para fomentar la reflexión y el razonamiento crítico, como ¿cuáles son los elementos que identifican un buen argumento? ¿qué opinión tienen al respecto de cada frase?

Actividad 3: Elaboración colaborativa de un texto argumentativo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un tema de discusión y pedirles que elaboren un texto argumentativo sobre él.


• Fomentar la participación equitativa de todos los alumnos y el respeto hacia las diferentes opiniones.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Producción de textos argumentativos

Objetivo: Comprender y producir textos argumentativos de forma independiente y respetuosa.

Actividad 1: Retroalimentación de la sesión anterior (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los textos argumentativos elaborados en la sesión anterior.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los