Introducción al tema y exploración de intereses

Belén Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes explorarán su gusto por la lectura, la creación de poemas, canciones y juegos de palabras, y comenzarán a identificar sus intereses en estos temas.



  • Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los estudiantes si les gusta la lectura, la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Discutiremos la importancia de disfrutar de estas actividades y cómo pueden ser una forma divertida de expresión.

  • Dinámica de exploración de intereses: Dividiremos a los estudiantes en grupos y les daremos tarjetas con diferentes actividades relacionadas con la lectura, la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Cada grupo deberá discutir y ordenar las tarjetas según sus intereses y preferencias. Luego, cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase.

  • Reflexión y cierre: Preguntaremos a los estudiantes qué descubrieron sobre sus gustos e intereses en relación con la lectura, la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Les recordaremos que el objetivo de esta unidad es disfrutar de estas actividades y explorar nuevas formas de expresión.


Sesión 2: Lectura y análisis de poemas y canciones (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes leerán y analizarán poemas y canciones, identificando características y elementos que les gusten.



  • Presentación de poemas y canciones: Les presentaremos a los estudiantes una selección de poemas y canciones que abarquen diferentes temas y estilos. Los leeremos en voz alta y los escucharemos juntos.

  • Análisis de poemas y canciones: En grupos pequeños, los estudiantes analizarán los poemas y canciones, identificando las car