Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Juan Castañón
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de cambios permanentes en los materiales.

  • Breve explicación sobre la combustión y la oxidación como ejemplos de cambios permanentes.

  • Actividad de observación de diferentes materiales que han experimentado cambios permanentes (por ejemplo, madera quemada, metal oxidado).

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.

  • Cierre de la sesión con preguntas para reflexionar sobre lo aprendido.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de conceptos.

  • Actividad de experimentación: los alumnos realizarán diferentes pruebas de combustión y oxidación de materiales (por ejemplo, quemar papel, dejar un objeto metálico expuesto al aire para que se oxide).

  • Observación de los cambios que ocurren en los materiales y registro en sus cuadernos.

  • Discusión en grupo sobre los factores que intervienen en la combustión y la oxidación.

  • Cierre de la sesión con preguntas para reflexionar sobre los nuevos aprendizajes.


Sesión 3:



  • Repaso de los conceptos y experimentos realizados anteriormente.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre diferentes materiales y su reacción ante la combustión y la oxidación.

  • Elaboración de un