Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Presentaremos a los alumnos un video corto sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Comentar el video: Realizaremos una breve discusión en clase sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo la preservación de las lenguas contribuye a la riqueza cultural.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Entregaremos a los alumnos una selección de textos informativos y científicos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas. Los alumnos deberán leer los textos y subrayar las estrategias que encuentren.


• Discusión en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las estrategias encontradas en los textos. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán las estrategias que encontraron en los textos y se generarán reflexiones colectivas sobre su im