Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Arte y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de figuras geométricas y sus características.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes imágenes y que los alumnos identifiquen las figuras geométricas presentes en ellas.


• Explicación de los conceptos básicos: Lados, ángulos y diagonales de los cuadriláteros.


• Práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de identificación y clasificación de cuadriláteros en su cuaderno.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos geométricos: Regla, compás, escuadra y transportador.


• Práctica con instrumentos geométricos: Los alumnos realizarán construcciones de cuadriláteros utilizando los instrumentos y analizarán sus características.


• Discusión en grupo: Compartir y comparar las construcciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3:

• Introducción al arte y experiencias estéticas: Explicar a los alumnos cómo el arte utiliza figuras geométricas, en este caso cuadriláteros, en la creación de diferentes obras.


• Análisis de obras de arte: Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que utilicen cuadriláteros y analizar cómo se presentan en las mismas.


• Práctica: Los alumnos realizarán dibujos d