Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Juan Castañón
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de funciones vitales y su importancia en los seres vivos.
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las funciones vitales de los seres vivos.
- Mostrar imágenes de plantas y animales y preguntar a los alumnos qué funciones vitales creen que realizan.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales (respiración, nutrición, reproducción, etc.).
- Realizar una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes funciones vitales. Cada grupo deberá colocar las tarjetas en un cartel y explicar qué función vital representa.
- Promover la discusión en el aula sobre la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de las funciones vitales en la vida de los seres vivos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las funciones vitales de las plantas y animales y su relación con el entorno natural.
Sesión 2: Cambios en el entorno y extinción de seres vivos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer causas y consecuencias de la extinción de seres vivos hace más de 10 000 años y en la actualidad.
Inicio (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales y su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Expl