Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultades de los estudiantes al momento de tomar decisiones para la resolución de problemas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo diferentes juegos de mesa y su importancia en la toma de decisiones

Objetivo específico: Identificar la importancia de los juegos de mesa en el desarrollo del pensamiento estratégico y la toma de decisiones.

Actividades:

1. Presentación de diferentes juegos de mesa.


2. Discusión en grupo sobre las características de cada juego y cómo implican la toma de decisiones.


3. Juego de mesa en grupos pequeños para que los estudiantes experimenten y reflexionen sobre las decisiones que deben tomar durante el juego.


4. Reflexión final en grupo sobre la importancia de los juegos de mesa en el desarrollo del pensamiento estratégico.

Sesión 2:
Título: Relación entre el pensamiento estratégico y la resolución de problemas cotidianos

Objetivo específico: Aplicar el pensamiento estratégico en la resolución de problemas cotidianos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones problemáticas cotidianas.


2. Trabajo en grupos pequeños para analizar y proponer estrategias de solución para cada situación.


3. Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico en la resolución de problemas