Introducción a los números y su uso en el entorno sociocultural

IGLESIA CRISTIANA INTERNACIONAL
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su uso en el entorno sociocultural
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer los números como herramientas para resolver situaciones del entorno sociocultural en diversos contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción relacionada con los números.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos usarlos en nuestro entorno sociocultural".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de clasificación (10 minutos)
      a) Entregar a cada alumno una caja con diferentes objetos de su entorno cotidiano (juguetes, alimentos, ropa, etc.).
      b) Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos en grupos según la cantidad de elementos que tienen.
      c) Realizar preguntas como: "¿Cuál grupo tiene más objetos?", "¿Cuál grupo tiene menos objetos?", "¿Cuántos objetos tienes en total?".



    • Actividad 2: El número de la semana (20 minutos)
      a) Presentar un número del 1 al 10 y discutir su importancia en diferentes situaciones del entorno sociocultural.
      b) Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de ese número en su entorno (por ejemplo, mostrar 3 flores, 4 sillas, etc.).
      c) Invitar a los alumnos a contar y registrar la cantidad de ejemplos encontrados.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: "¿Qué aprendimos hoy sobre los números y su uso en nuestro entorno sociocultural?".

    • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.




Sesión 2:
Tema: La importancia de los eventos culturales y festivos en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de los eventos culturales y