Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel escolar: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a atender: Innovación y mejora continua de prácticas sociales y tecnológicas que favorecen el autocuidado y la prevención de la salud ante situaciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los materiales y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos de diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Promover la reflexión sobre el origen y la transformación de los materiales, así como su influencia en la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes materiales según su utilidad y características.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Plantear una actividad de investigación sobre materiales locales y su aplicación en la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sociales y tecnológicas que favorecen el autocuidado y la prevención de la salud.

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