Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Objetivo: Resolver problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Eventos complementarios y suplementarios en situaciones de la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos: Azar y probabilidad. Explicar la importancia de comprender y analizar eventos complementarios y mutuamente excluyentes e independientes en situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan aplicar conceptos de probabilidad.


• Plantear una pregunta guía para la indagación: ¿Cómo podemos analizar y resolver problemas donde se presenten eventos complementarios y mutuamente excluyentes e independientes?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar conceptos de eventos complementarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen eventos complementarios en dichas situaciones.


• Proporcionar material de apoyo como dados, monedas, etc. para que los alumnos realicen experimentos y comprueben los resultados esperados de eventos complementarios.

Sesión 2:

• Presentar situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar conceptos de eventos mutuamente excluyentes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen eventos mutuamente excluyentes en dichas situaciones.


• Plantear probl