Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
IGLESIA CRISTIANA INTERNACIONAL
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º grado
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Aprecia con empatía las expresiones de otras personas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: La importancia para la comunidad de los eventos culturales y festivos, como parte de sus usos y costumbres.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de los eventos culturales y festivos en la comunidad.
- Lectura de un cuento o libro relacionado con eventos culturales y festivos.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán o dibujarán algo que les haya gustado del cuento.
Sesión 2:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes expresiones artísticas relacionadas con eventos culturales y festivos (música, danza, pintura, etc.).
- Actividad práctica: los alumnos participarán en la realización de una pequeña obra de teatro relacionada con un evento cultural o festivo de su comunidad.
Sesión 3:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Exposición de los trabajos realizados por los alumnos en la actividad práctica anterior.
- Diálogo sobre las diferentes expresiones artísticas que apreciaron en la obra de teatro.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán una breve reseña sobre la obra de teatro.
Sesión 4:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de diferentes expresiones artísticas relacionadas con eventos culturales y festivo