Las luchas de independencia de los países de Latinoamérica
DIANA ARELY SANCHEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las luchas de independencia de los países de Latinoamérica
Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de geografía, literatura y arte en el desarrollo de la planeación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre las luchas de independencia de los países de Latinoamérica. 2. Presentación oral de una gesta de independencia destacada.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las luchas de independencia en Latinoamérica.
- Planteamiento del problema: "Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes."
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Entrega de material de investigación (libros, internet, documentos históricos) para que los alumnos investiguen sobre las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.
- Análisis y discusión en equipo de la información recopilada.
- Elaboración de una cronología preliminar con los datos obtenidos.
Cierre:
- Puesta en común de los avances de cada equipo.
- Reflexión y análisis de los aspectos sincrónicos y diacrónicos de las luchas de independencia.
- Asigna