Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo PDA: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento sobre el microscopio, su funcionamiento y partes.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo creen que se pueden observar.

Desarrollo:

• Introducción al microscopio: Explicar qué es un microscopio, su función y las partes que lo componen.


• Actividad práctica: Realizar una observación microscópica de muestras de agua estancada y comparar las primeras observaciones microscópicas con las actuales.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Comentar los cambios observados en las primeras observaciones microscópicas y cómo ha contribuido el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Asignar tarea: Investigar sobre la historia del microscopio y su evolución.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea: Compartir lo investigado sobre la historia del microscopio y su evolución.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones del microscopio