Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Manejo correcto de áreas y perímetros

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática interdisciplinaria. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las medidas de ángulos y arcos en el cálculo de áreas y perímetros.
Desarrollo: Exposición teórica sobre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera. Ejemplos de aplicación en la vida cotidiana.
Cierre: Realización de ejercicios de práctica en el cuaderno de trabajo.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y conexión con la problemática interdisciplinaria. Planteamiento de un problema que requiera el cálculo de la medida de un ángulo inscrito en una circunferencia.
Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y resolver el problema planteado. Cada grupo deberá presentar su solución y explicar su proceso de resolución.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la medida de los ángulos inscritos en el cálculo de áreas y perímetros.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y conexión con la problemática interdisciplinaria. Planteamiento de un problema que requiera el cálculo de la medida de un ángulo central en una circunferencia.
Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y resolver el problema planteado. Cada grupo deberá presentar su solución y explicar su proceso de resolución.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la relación entre l