Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta (45 minutos)

Objetivo:

• Comentar con otras personas el contenido de textos que han escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: presentar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede enriquecer su comprensión lectora y habilidades de expresión oral.


• Realizar una actividad de prelectura: mostrar una imagen relacionada con el contenido de la lectura y pedir a los alumnos que comenten qué observan y qué creen que sucederá en la historia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar el texto seleccionado para la lectura compartida en voz alta, que puede ser un cuento corto, una noticia, un fragmento de una novela, etcétera. El texto debe ser adecuado a la edad de los alumnos y debe contener elementos que permitan cumplir el objetivo de la sesión.


• Leer en voz alta el texto, prestando atención a la entonación, la claridad y la expresividad.


• Realizar pausas estratégicas durante la lectura para permitir a los alumnos hacer comentarios sobre el contenido, las actitudes de los protagonistas, datos interesantes, etcétera.


• Fomentar la participación de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.

3. Cierre (10 minutos):

• Sintetizar los comentarios realizados por los alumnos durante la lectura compartida, destacando los aspec