Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema (por ejemplo, mostrar imágenes de construcciones famosas y preguntarles si conocen las figuras utilizadas).


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las figuras planas y cuerpos geométricos.


• Explicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de triángulos utilizando regla y compás.

Sesión 2:

• Reforzamiento de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Aplicación de las propiedades en la resolución de problemas de construcción de triángulos.


• Trabajo en parejas: los alumnos deben construir un triángulo con medidas específicas utilizando las propiedades aprendidas.

Sesión 3:

• Introducción a las figuras planas y cuerpos geométricos en el espacio tridimensional.


• Explicación de las propiedades y características de los cuerpos geométricos.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Sesión 4:

• Refo