Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Procesos técnicos que mejoran la calidad de vida en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: Identificar problemas técnicos en la comunidad que puedan mejorar la calidad de vida.
  Desarrollo:


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Formación de equipos y asignación de roles.


• Investigación individual sobre problemas técnicos en la comunidad.


• Discusión en equipo para seleccionar un problema específico.
  Cierre:


• Presentación de los problemas seleccionados por cada equipo.


• Elección de un problema común para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del problema seleccionado.


• Análisis de las causas y consecuencias del problema.
  Desarrollo:


• Organización de un brainstorming para generar ideas de posibles soluciones al problema.


• Evaluación y selección de las ideas más viables.


• Planificación de acciones para desarrollar las alternativas de solución.
  Cierre:


• Presentación de las ideas seleccionadas por cada equipo.


• Discusión y retroalimentación del profesor y compañeros.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de las acciones planificadas en la sesión anterior.


• Organización de lo