El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Sesión 1:

• Inicio: Presentación del problema de la comunidad escolar (casos de pérdida de objetos personales en el aula).


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducción al tema de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.
  
  
  2. Discusión en grupos sobre posibles soluciones al problema de pérdida de objetos personales.
  
  
  
  


• Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y elección de la mejor solución.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la solución elegida en la sesión anterior.


• Desarrollo:
  
  
  1. Introducción al uso del inglés en una campaña comunitaria.
  
  
  2. Brainstorming en grupos sobre posibles eslóganes, mensajes y actividades para la campaña.
  
  
  
  


• Cierre: Presentación de los eslóganes, mensajes y actividades propuestos por cada grupo y elección de los mejores.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de los eslóganes, mensajes y actividades elegidos.


• Desarrollo:
  
  
  1. Organización de los estudiantes en equipos de trabajo para llevar a cabo la campaña.
  
  
  2. Planificación de las acciones a realizar y asignación de tareas.
  
  
  
  


• Cierre: Presentación de los planes de acción de cada equipo y coordinación de las fechas de ejecución de la campaña.

Evaluación formativa:

1. Observación participante de la participación de los estudiantes en las discusiones y actividades grupales.


2. Rubrica de evaluación de los planes de acción presentados por cada equipo, teniendo en