Las tensiones en el siglo XX - Reflexionando sobre la violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Reflexionando sobre la violencia

Objetivo: Reflexionar sobre la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en movimientos del siglo XX, tomando en cuenta el tema de la violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la clase, se incorporarán elementos de otras disciplinas como la psicología, la sociología y la ética, para abordar el problema de la violencia desde diferentes perspectivas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX, resaltando la importancia de comprender la perspectiva histórica de los jóvenes que participaron en movimientos.


• Presentar el problema principal: la violencia en el siglo XX, y su impacto en la vida de los jóvenes.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio sobre un movimiento histórico que experimentó tensiones y violencia.


• Los estudiantes deben analizar el caso y discutir en sus grupos las causas de la violencia, así como las consecuencias para los jóvenes que participaron en dicho movimiento.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Fomentar la reflexión y el debate en torno a las causas de la violencia en el siglo XX y su impacto en la vida de los jóvenes.


• Asignar como tarea la investigación individual sobre otros movimientos histórico